摘要：本报告概述了人文社会科学(SSH)研究影响力的国际趋势和指标分类。该分类通过扫描来自32个国家的研究影响力相关文献汇集而成，共计420个指标。指标根据加拿大人文社会科学联合会(FHSS)的影响力框架进行分类，包括学术、能力建设、经济、社会与文化、实践和政策六类。本分类可以帮助SSH研究人员进一步探索与其项目和资助申请相关的指标。

研究影响力评价方兴未艾，全球的资助者都在要求研究人员提出评价其研究影响力的可能办法。为帮助研究人员应对这一新要求，本报告对来自32个国家/地区的研究影响力文献进行调查和汇总，形成最终报告、资源指南和指标分类。以下分类是一个由420个指标组成的“清单”，研究人员可以使用这些指标来衡量研究的影响力。这些指标根据FHSS的研究影响力框架(如下图所示)进行组织，包括以下六类：学术、(教学和学习)能力、经济、社会与文化、实践、政策。每一类都进行了细分，以便用户快速找到适用于其工作的指标。

FHSS影响力框架可用于跟踪SSH的影响力，还可以用来描述个人、机构、地方、国家或国际层面的影响力。但需要注意：

· 研究的生产力和影响力十分复杂，不能仅靠一种标准来评价研究表现。

· 本分类中的大多数指标衡量的是学者的研究成果(如期刊论文发表数量)。社区、文化、社会或政策方面的影响力相对而言更难确定，并且也更重要。

下图为本分类中所有指标的词云图。本分类主要面向学者、调查人员、研究人员、高等教育机构的决策者以及辅助研究人员开展工作的行政人员。

本期策划 | 复旦大学国家智能评价与治理实验基地

供稿 | 邓晨菲 金潇苒 王译晗

本期编辑 | 宋欣雨

基地官网：http://statevalbase.fudan.edu.cn/main.htm

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