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“工具—认知”框架下的智能学术评价政策跨国比较与治理

发布时间:2026-06-10 作者:乔利利,王译晗等 来源:复旦智能评价与治理

作者:乔利利1,2 王译晗2 赵星2,3,4

作者单位:1. 复旦大学发展研究院;2.复旦大学国家智能评价与治理实验基地;3.复旦大学大数据研究院;4.复旦大学国家发展与智能治理综合实验室(教育部)

摘要[目的/意义]面对智能学术评价的复杂局面,本文以“人—智信息不对称”来厘清各国(地区)治理逻辑。[方法/过程]构建“工具—认知”分析框架,探析各国(地区)智能学术评价政策工具和人机认知组合。将Hood的NATO政策工具分类与乔哈里视窗模型相结合,对案例国家(地区)近五年的核心政策文本进行比较。[结果/结论]研究发现,英国、欧盟等更重视透明度与责任机制建设,日本聚焦效率提升与人才,美国呈现出均衡协调特征,加拿大和澳大利亚趋向制度改良。政策工具集中于公开区与隐藏区;而在盲区与未知区的布局明显不足,呈现政策滞后于实践探索的特征。基于此,本文提出梯度化治理思路,为中国构建负责任的自主学术评价体系提供启示。

关键词:生成式人工智能;学术评价;政策工具;跨国比较;信息不对称

来源期刊:现代情报

基金资助:国家社会科学重大项目“人工智能颠覆性应用的社会影响与信息治理研究”(批准号:23&ZD224); 上海市超级博士后资助计划、国家配套博士后资助计划(GZC20230537)

专辑:信息科技

专题:计算机软件及计算机应用;自动化技术;图书情报与数字图书馆

分类号TP18;G250.7

在线公开时间:2026-04-02(知网平台在线公开时间,不代表文献的发表时间)

收录数据库CNKI





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